BUEN TRATO: HOGARES SEGUROS y PROTECTORES

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Tratu ona, Etxe seguruak / Buen Trato, Hogares seguros

Begoña Ruiz: psikologoa, gizarte-hezitzailea eta psikomotrizista. 20 urte daramatza familiak eta haurrak aldatzeko prozesuei laguntzen. Bidegintzan hezitzailea eta Psikomotrizitateko Nazioarteko Eskolako irakaslea da. Hezkuntzari eta hazkuntzari buruzko dibulgazio-guneetan parte hartzen du, eta lotura emozionalaren ereduan ari da prestatzen. VEC.


Begoña Ruiz: Psicóloga, educadora social y psicomotricista. Lleva 20 años acompañando procesos de cambio de familias, niños y niñas. Es educadora en Bidegintza y profesora de Escuela Internacional de Psicomotricidad. Participa en diferentes espacios de divulgación sobre la educación y la crianza y se está formando en el Modelo de Vinculación Emocional, VEC.


Ikastaroak: BBK Family profesional-taldeak tutorizatutako praktikak

Prácticas curso: tutorizadas por equipo de profesionales BBK FAMILY


Helburuak: 1- Seme-alabei etxean segurtasun emozionala zerk ematen dien identifikatzea. 2- Hazkuntza segururako hezkuntza-gakoak lantzea. 3- Guraso gisa hobeto sentitzen zerk laguntzen digun hausnartzeak.

Objetivos:

1- Identificar qué da seguridad emocional a nuestros hijos e hijas en casa.

2- Abordar las claves educativas para una crianza segura. 

3- Reflexionar sobre qué nos ayuda a sentirnos mejor como padres y madres. 


Azalpena: Haurrek eta nerabeek maitatuak eta seguruak sentitu behar dute hazteko eta "zoriontsu" izateko. Gurasoek horretan lagunduko duen etxe bat sor dezakegu. Nola egin? Ikastaro honetan, gogoeta egitera animatzen zaitugu: A) nola antolatu gure etxea fisikoki eta emozionalki B) zer egin seme-alabei segurtasuna transmititzeko C) nola zaindu geure burua agortu gabe zaintzeko.


Explicación:

Los niños, niñas y adolescentes necesitan sentirse queridas y seguras para poder crecer y ser "felices". Padres y madres podemos crear un hogar que ayude a ello. ¿Cómo hacerlo? En este curso, te animamos a reflexionar sobre:

a) cómo organizar física y emocionalmente nuestra casa

b) qué hacer para transmitir seguridad a los hijos e hijas

c) cómo cuidarnos para cuidar sin agotarnos. 


Aurkibidea: Pentsatzera gelditu Kontuan hartu beharreko elementuak i: elementu fisikoak etxean Kontuan hartu beharreko elementuak II: komunitaterako irekitasuna, natura, eskolaz kanpokoak... Kontuan hartu beharreko elementuak III: jolasa, pantailak eta teknologiak Afektuaren adierazpena Elkarrekin denbora pasa Baldintzarik gabeko onarpena Autonomia Haurren eta nerabeen parte-hartzea Autoerregulaziorantz ibiltzea Nork bere burua zaintzea eta laguntza-sarea Emoziozko segurtasuna beste ingurune batzuetan

 

Índice:

  1. Pararse a pensar
  2. Elementos a tener en cuenta I: elementos físicos en el hogar
  3. Elementos a tener en cuenta II: apertura a la comunidad, naturaleza, extraescolares...
  4. Elementos a tener en cuenta III: juego, pantallas y tecnologías
  5. La expresión del afecto
  6. Pasar tiempo juntos
  7. Aceptación incondicional
  8. Autonomía
  9. Participación infantil y adolescente
  10. Caminar hacia la autorregulación
  11. Autocuidado y red de apoyo
  12. Seguridad emocional en otros entornos
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